Дети получают сигнал бедствия из космоса: корабль застрял, и заправить его можно только «космическим топливом» — знаниями. Разгадывая загадки о планетах и созвездиях, ребята выстраивают живой «парад планет» у доски, а затем на мастер-классе создают из горячего клея и блёсток настоящую мыльную палочку. Занятие построено на частой смене деятельности — экран, движение, работа руками, — что точно соответствует психофизиологии младшего возраста. Финал эффектный: каждый ребёнок уходит с работающей игрушкой, сделанной своими руками.